Тема: 
Сообщение от Agonist
Бред !!!!!!!эрудиция появляется- в результате желания решить задачу на которую ответ незаучивал!
| ||
а пчему покачало ?Дай резюм на всеобщее обозрение!не жадничай!
Есть мнение, что создание компьютерной программы и картины по сути своей имеют одну природу. То что называют творчеством, на мой взгляд, это трансформация мысли с помощью преобретённых навыков в определённые плоды (плоды творчества). Исходя из этого всё "просто": преобрети соответствующие навыки и настрой ум на нужную волну. Дугой вопрос, как "подченить" ум и остановить беспорядочный хоровод "ненужных" мыслей и экстрагировать "нужные", вот это вопрос не для слабонерных.
...Мыслить "Я не буду мыслить"-
Всего лишь, ещё одна мысль.
Лучше вообще не мыслить
О том, чтобы не мыслить...
не могу согласиться. природа у них скорее разная. это как цифра и аналог, мышление и интуиция. думаю, в этом и проблема. ограниченному набору формул и правил сочетаемости и комлементарности цветовых тонов научить значительно проще, чем ощущению гармонии цвета.
мышление сравнивать с интуицией можно с тем же успехом, как и топор со вселенной.
Когда я курю - я убиваю в себе лошадь...
А в чём принципиальная разница восприятия топора и восприятия вселенной?
о восприятии объектов речь не шла.
насколько я понял, разговор пошел о творчестве и его разновидностях. кстати с вашей подачи.
в художественном творчестве (и вебдизайне в том числе) о "трансформации мысли" можно говорить ну уж очень условно имхо
Когда я курю - я убиваю в себе лошадь...
СЕРЖzijgila если честно я тоже не очень поняла в чем суть вопроса! художник может программист не может...
поэтому отвечаю как поняла! возможно не по теме...
у меня в универе было много преподавателей которые в детстве занимались музыкой рисованием спортом и т.д. у них с самого детства развивалось огромное колличество способностей которое давало им возможность выбрать в последующем. и выбирали то что получается лучше в сравнении с остальным и из людей получались лучшие художники, лучшие музыканты...
что происходит сейчас родители отдают свое дите в музыкальную или художественную школу не проверяя есть у ребенка способности или нет дите учится а потом с подачи родителей поступает в вуз учится достаточно с посредственным талантом или наоборот учился на музыканта пошел на художника тоже не без помощи добрых людей
и точно так же учится... не подумайте что хорошо. а все потому что рука у музыканта поставлена как у музыканта а не как у художника.есть конечно люди которые умеют и играть и рисовать но с каждым годом разносторонне развитых у нас становится все меньше поэтому на нашем художественно-графическом факультете с каждым годом рисующих человек 20 с курса
художник может стать программистом? ну конечно стучать по клавиатуре можно научится в любом возрасте а вот правильно держать карандаш или скрипку взрослого программиста лет в 30 уже проблема пальцы уже не так сформировались. хотя я знаю есть много программистов которые рисуют на планшете или музыку делают с помошью компьютера. а для того чтобы поставить руку как у живописца или графика уже понадобятся годы! хотя были у нас упорные студенты которые добились нужной "твердости" руки за пару лет работая над собой как проклятые
так что я хотела сказать... у человека задатки перерастают в способности в детстве если не развивать то они могут так и остаться задатками в лучшем случае человек уже в зрелые годы может обнаружить музыкальный слух но играть на инструменте уже не позволят возрастные особенности и ему придется выбирать для реализации более доступные варианты. но если у человека есть цель и сила воли он может обучится чему угодно в любом возрасте наплевав на все методики
это к сожалению не касается балета или большого спорта...правда чем черт не шутит
Последний раз редактировалось Добрая Волшебница; 10.07.2008 в 11:59.
Audaces fortuna juvat
Вообщето я имел ввиду другое. Художественное творчество, написание программ и т.д. и т.п. подразумивает под собой какой то продукт (плод) т.е. это следствие каких то причин. Одна из них, на мой взгляд, это современная система образования которая даёт определённые навыки (художественные, математические,...) Другая причина это индивид с определённым складом ума (художественным, математическим,...)...
Чтобы изменить следствие надо изменить причину (причинно следственная связь однако). Так вот я предложил изменить скрытую причину то бишь склад ума индивида.
О "трансформации мысли" я не понял, если можете "разверните"
Последний раз редактировалось THOMAS RAIN; 10.07.2008 в 22:05.
Я не оспариваю природу вещей вода это вода, огонь это огонь, из семечки каштана выростает каштан и т.д. Я толкую о природе восприятия
о том как всё "появляется", как первая мысль рождает вселенную.
Один мудрый человек сказал: "Если мы пристально наблюдаем за вещами, мы не можем сказать, что в поднебесной есть две различные вещи. Если же мы видим различия, это происходит вследствие узости нашего видения."
Поэтому можно сказать что топор и вселенная это одно и тоже.
Последний раз редактировалось THOMAS RAIN; 12.07.2008 в 21:52.
Сказать можно что угодно ,но останется легкое недоумение по отношению к человеку который светом звезд без продуктивных технологий пытается колоть дрова!!!
Согласен на 100%, но ты просил теорий
Твой вопрос как я поняла заключается в том как себя распрограмировать,
развоплотить себя в чем-то, поломать стереотипы для того что бы начать Творить..
и ты хочешь это поставить на широкую ногу..
ввести в систему образования и т.п.?
но это утопия и это невозможно, ибо случаи будут единичными и сугубо индивидуальными..
Для того что бы быть художником (Творцом), а не программистом (Машиной),
нужно выйти из-под влияния Системы, но это не возможно, ибо мы являемся ее частью, сегментами, звеньями..
Может для того, чтобы творить (программировать, рисовать и т.п.), необходимо научится чувствовать,
что Система - Програма живая.
Может быть Этому нужно переучивать людей и учить детей от рождения.
Может эту систему восприятия ты исчешь.ИМХО.
Последний раз редактировалось marusha; 14.07.2008 в 14:38.
А не зависит ли наша система восприятия от наших желаний,
а желание (найти, познать) - это зачаток ВЕРЫ.
Это прозвучит, конечно, банально, но от этого никуда не денешься..
во что мы верим, то и создает наш внутренний мир и наше субьективное восприятие этого мира.
Если ты хочешь творить, создавать, придумывать - садись и делай это, и
верь в то что у тебя Что-то получится
Должен быть импульс.
Как говорится - "Было бы желание"
Но это не меняет сути -ВОПРОСА!
НЕТ..
Может эту систему восприятия ты исчешь.ИМХО.
СПРОНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ,ИБО ЕСТЛИ ТАК ТО РАЗЛАД ОДНОГО ЗВЕНА НАКРЫЛ БЫ ВСЮ СИСТЕМУ ,НО ЭТО НЕ ПРОИСХОДИТ НИКОГДА!
Такая трактовка мешает любой форме формировки суб реакций етли она *прописана* в подсознании!
я об этом и говорю, что мы зависимы от системы (программы, начинки и т.п.) и выйти из под ее влияния не можем..
Но это не меняет сути -ВОПРОСА!
раздвинуть рамки восприятия можно и не выходя из этой зависимости, ибо это не зависимость в чистом виде , а структура и закон на котором все держится))
А я говорю о том что телефон лежит у меня в кармане,и там же мона положить много всего чего надать или в тот же телефон впихнуть кучу функций,или карман еще пишить ,тут мона всего разного описять но фокус в том что (несамодостаточными) являются почти все доступные и описанные методы самоотождействления психогенерируемых раакций,описаннные в научных трудах и религиозных канонах!
Мало того иной раз залезеш в описание медитотивных систем типа МЕТОД СИЛЬВА ,и вроде все нормально выглядит но там хотяб сразу пишут---- Да вы и не сможете использовать их иначе, чем были научены.
Хотя если внимательно почухать затылок то мона !
Впринципе я поднял тему для поиска методов доступных ассоциаций,
Хотя честно скажу нужный ответ уже найден в этой теме.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки